2025年11月21日16:00，建筑与城市规划学院智慧建筑系全体教师齐聚腾讯会议，以线上形式开展本学期第三次教研活动。活动紧扣“审核评估整改”核心主题，对照学校本科教育教学审核评估整改方案及“问题清单”“责任清单”，通过“问题梳理—靶向研讨—方案制定”的流程，精准回应评估报告指出的短板，形成系部专项整改方案。

活动伊始，系主任魏晓在线上带领全体教师重温评估报告关键内容，结合建筑系教学实际逐项查摆问题：部分专业课程体系对毕业要求的支撑性不足，实践类教学学分占比未达到育人目标要求；数字化教学资源储备有限，智慧化教学工具在日常教学中应用较少，难以满足行业数字化发展对人才培养的需求；青年教师在工程实践经验与信息化教学能力方面存在短板，与高水平教学要求有差距；教学质量监控在实践教学、毕业论文（设计）等环节覆盖不够全面，部分环节的过程性管理有待加强。

随后，教师按“专业建设”“教学资源”“师资发展”“质量保障”四个小组开展线上分组研讨。专业建设组提出，围绕“交通+智慧建筑”特色方向优化课程体系，调整人才培养方案，增加跨学科、跨领域的选修课程，丰富双学位与辅修专业的教学内容，提升专业内涵与学生个性化发展空间；教学资源组明确，联合行业内优质企业共建线上实践教学平台，整合建筑设计、绿色建筑等领域的数字化教学资源，开发虚拟仿真教学模块，弥补线下实践资源不足的问题；师资发展组规划，定期组织线上工程实践培训与信息化教学工作坊，邀请行业专家与教学名师开展指导，通过“以赛促学、以训促能”的方式提升教师综合教学能力；质量保障组制定，完善系部教学质量监控细则，建立二级督导线上听课、实践环节线上巡查机制，将毕业论文（设计）从选题、指导到答辩的全流程纳入数字化监测，强化过程性评价与反馈。

活动最终形成建筑系审核评估整改工作台账，明确“台账式管理、销号式推进”机制：每项整改任务落实具体负责人，定期通过腾讯会议召开整改进展核查会，及时调整优化整改措施；同时将整改要求融入日常教学管理，推动专业动态调整、教学资源优先保障、师资持续发展等措施常态化，确保整改成果转化为长效育人效能。

此次线上教研活动精准对接评估整改要求，为建筑系深化教学改革、提升教育教学质量明确了路径。后续，系部将严格落实整改方案，持续完善教学体系，培养符合智慧建筑行业发展需求的高素质人才，助力学校本科教育教学质量提升。