为深入推进“教育教学数字化转型”专项教改研究，提升学生在地感知与批判性思维能力，正值夏季学期第一周，2026年7月6日上午，重庆交通大学建筑与城市规划学院2022级城乡规划专业学生，在王梅力老师的带领下，赴两江新区北滨一路（嘉华大桥至红岩村大桥段）桥下空间，开展了以“复合效率与冲突化解：桥下空间功能布局的规划优化”为主题的《城乡社会综合调查研究2》课程实践活动。本次调研亦是重庆市高等教育教学改革研究项目“虚拟现实技术融入城乡社会综合调查的教学模式改革路径研究”的重要实践环节。

本次调研聚焦重庆市北滨一路嘉华大桥至红岩村大桥段桥下空间的活化利用，该区段作为“两江四岸”治理提升的示范性工程及《桥·渝动空间——重庆市中心城区桥下空间体育设施规划建设指引》的重点实践区域，虽已初步形成运动健身、滨江步道、休闲游憩等多功能复合格局，但仍存在功能区边界模糊与功能冲突、时段使用效率不均衡、桥墩遮挡导致空间感知不佳、缺乏过渡缓冲空间引发动静活动干扰等问题；为此，实践活动以“理论学习—实践参与—软件应用”为主线，紧扣“功能布局的复合效率与冲突化解”这一核心议题，由4人一组的学生团队沿该示范段系统开展为期一周的调研，综合运用行为注记、问卷调查、深度访谈等社会调查方法，深入调查各功能区布局合理性、时段使用强度与人群差异及冲突高发区成因，构建“现状诊断—问题识别—优化策略”的完整分析链条，旨在为桥下空间的精细化治理与可持续活化提供实证支撑与设计依据。

与此同时，各小组运用720云平台对桥下空间关键节点进行全景影像采集与虚拟场景制作，将虚拟现实技术嵌入社会调查的成果表达环节，以技术赋能打破传统调研成果局限于二维图纸与文字描述的壁垒。后续，每组将在成果图纸上附上全景作品二维码，扫码即可云游桥下空间现场，直观感知各功能区的空间关系、使用现状与问题节点，实现从二维平面图纸向三维立体方案深化的突破。

在调研现场，同学们分组深入桥下空间各功能区及滨江步道沿线，通过行为观察记录各时段的人流密度与活动类型，通过问卷调查了解使用者对当前功能布局的满意度与改善诉求，通过深度访谈倾听管理方和周边居民的真实声音。此次调研不仅收集了第一手的素材，更深刻理解了不同人群对桥下公共空间的使用需求与空间感知差异。

本次实践活动通过走出校园、深入真实城市空间的沉浸式学习，锻炼了学生们社会调查与创造性解决问题的能力，在真实场景中增强了专业认同感与人文关怀意识。调研成果不仅为北滨一路桥下空间的精细化提升提供实证依据，更为重庆乃至全国其他城市桥下空间的复合功能布局提供参考借鉴。学生们将以专业之力，为城市“边角料”注入生机活力，让桥下空间真正成为服务市民美好生活的活力场域。