11月16日，以“新质设计·创智未来”为主题的第12届设计教育论坛暨2024未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）及未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛（NDTC）颁奖典礼在重庆两江云顶大酒店隆重举行。此次活动由工业和信息化部人才交流中心、重庆交通大学、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛组委会、未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛组委会、未来设计师·全国高校艺术设计作品展（大赛）组委会主办，重庆交通大学建筑与城市规划学院、民政部智惠乡村志愿服务中心设计赋能乡村振兴专项办承办，并得到重庆设计集团有限公司的大力支持。来自国内设计界的专家学者、参赛师生代表、分赛区承办校代表、命题单位代表、主办方及协办方代表等近千人齐聚一堂，共议教育创新、共谋数智赋能、共话新质发展、共享喜悦荣光。
来自国内设计领域的8名知名学者、行业精英围绕教学竞赛、智能设计、人工智能、创新人才培养等主题进行演讲。论坛分别由重庆交通大学教师教学发展中心主任邹赐岚、燕山大学艺术与设计学院院长赵琳、江南大学设计学院副院长周林、湖南工业大学包装设计艺术学院副院长张华主持。
论坛现场
浙江大学陆国栋教授作题为《关于教师教学创新大赛》主题报告。他在报告中全面梳理了“排行榜”“状态数据”“教发指数”的发布体系和运行机制，阐述了教师教学竞赛的谋划背景、内涵特色与目标定位，并以浙江大学实践为例，就如何开展教学创新、参与教学创新竞赛、总结凝练高水平教学创新成果等方面进行了深度分享。
陆国栋作主题报告
湖南大学何人可教授作题为《人因与文化数据驱动的智能设计》主题报告。他在报告中指出，人类社会已经进入人、物理世界、智能机器和虚拟信息的四元世界，以大模型为代表的智能技术正在改变设计的技术基础，通过详实案例分享了湖南大学智能设计大数据体系构建思路与运用成效。
何人可作主题报告
同济大学王建民教授作题为《艺术疗愈与沉浸式媒介设计》主题报告。他在报告中介绍了艺术疗愈的形成背景、发展脉络、学科体系、内涵特色及其在临床医学及心理学等多学科交叉领域的融通与应用价值，以同济大学为例，详细阐述了表达性艺术疗愈的教育方法和康复实践，分享了沉浸式艺术媒介介入疗愈的路径、方法和成果。
王建民教授作主题报告
四川美术学院苏永刚教授作题为《模糊的精确破碎的完整》主题报告。他在报告中指出，传统文化对当今设计的影响在设计作品中多有呈现，文化脉络艺术不断为时尚界注入新鲜的灵感，极大地拓展了创作上的空间。他强调，艺术创作必须同时关注国家特质与个人特质，并将其与时代精神互动才能创造出该时代的完整艺术图像。
苏永刚作主题报告
中国美术学院范凯熹教授线上作题为《新质设计与中国式现代设计》主题报告。他在报告中表示，新质设计通过创新驱动、高科技应用和跨学科融合来推动设计和设计力的高质量发展，强调设计创新和教学都要重视“新质”，分享了人工智能语境下多维新技术、新方法赋能应用新质设计的案例与成果。
范凯熹作主题报告
重庆交通大学董莉莉教授作题为《AI赋能传统村落保护与发展》主题报告。她在报告中系统阐述了高等建筑教育数字化转型的必要性与紧迫性，从传统村落特征属性、传统村落保护与发展、传统村落大模型标记库构建、传统村落空间和风貌生成式设计等五大方面展示了AI赋能传统村落保护的理论架构、实施路径与建设成果。
董莉莉作主题报告
重庆设计集团资深首席总建筑师徐千里作题为《城市更新的观念与行动》主题报告。他在报告中指出，正确的更新观念是实施好城市更新的前提，并以重庆民主村城市更新项目和重庆电厂更新改造项目为例，全方位展示了“因地制宜、因势利导，多途径多手段综合治理、有机更新”理念在城市更新中的具体运用和实施成效。
徐千里作主题报告
资深AIGC行业专家印隽作题为《从AIGC赛事反观新质设计师的培养教育范式和人才培养方向的变革》主题报告。他在报告中结合优秀AIGC竞赛作品案例及自身多年行业实践经验，指出当下设计类人才培养的痛点，强调广大高校未来应紧扣时代前沿技术变革人才培养范式，加快推进技术+文化+创造力复合型人才培养。
印隽作主题报告
11月16日晚上18:45，颁奖典礼隆重举行。工业和信息化部人才交流中心战略发展委员会副主任陈新、重庆交通大学副校长张铭教授出席并致辞。
陈新在致辞中向获奖的师生表示祝贺，并介绍了工业和信息化部人才交流中心近年来在大学生和教师两项赛事竞赛方面所作的重点工作。他强调，世界经济数字化转型是大势所趋，举办数字艺术设计大赛，促进数字技术创新发展，对推动产业高质量发展，助力现代化产业体系建设有着积极的意义。
陈新致辞
张铭在致辞中介绍了重庆交通大学的办学传统以及在场景项目式教育教学改革、教育数字化转型、设计竞赛助力创新人才培养等方面的探索与实践，高度评价了未来设计师大赛在推动设计教育改革创新、支撑设计人才成长成才、赋能经济社会新质发展等方面作出的卓越贡献。
张铭致辞
郭清胜作题为《2024未来设计师系列大赛工作汇报》报告，全面梳理总结了未来设计师NCDA大赛、未来设计师NDTC教学赛、未来设计师IIDA国际赛、未来设计师NCDE作品展及“我为乡村做设计”志愿活动的赛事内容、工作进展、活动影响、重点举措与成效。
郭清胜作大赛工作汇报
大赛颁奖典礼现场颁发了组织单位奖、NDTC教创赛全国一二三等奖、NCDA大赛各赛项教师和学生一二三等奖、优秀指导教师奖等荣誉。同时还颁发了创新创业赛道（“义务中国小商品城”杯国际小商品创意设计大赛）和命题赛道（同时创造、即时设计）国赛一二三等奖。
颁奖典礼现场
会旗交接环节，组委会秘书长郭清胜从重庆交通大学副校长张铭手中接过大赛会旗并郑重传递到了四川师范大学副校长姜文涛手中，标志着第13届未来设计师大赛正式进入“川师大时刻”。
会旗交接仪式
颁奖典礼期间，2025第13届未来设计师大赛系列赛事及第四届“我为乡村做设计”志愿服务活动同步启动。
2025届赛事启动仪式
据悉，未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）是由工信部人才交流中心主办，教育部中国高等教育学会认定，15个省教育厅发文立项，“学习强国”学习平台支持的国家级大学生竞赛。大赛始于2012年，每年举办一届，已连续举办12届。2024第12届未来设计师NCDA大赛设“创新创业”“非命题”“命题”“公益”四大赛道，参赛对象为大学生（研究生、本科生、专科生）和教师，共设29个省级赛区，共1891所高校参赛，涉及2600个二级学院，参赛学生120万人次，参赛作品近30万件；2024第12届未来设计师NDTC大赛设置了“课程”“案例”和“作品”三个赛道，旨在全面展示和比拼教师的课堂教学和实践教学能力，共设29个省级赛区，共505所高校的2427支参赛队伍，参赛教师超过1万人次。
